Erase una vez... las huellas del Tarazonica

El próximo jueves 18, si el tiempo lo permite, realizaremos una visita cultural por Tarazona para conocer la historia del Tarazonica.
Después, en clase, prepararemos la participación en el concurso de cuentos y poesía. Los trabajos se realizarán mayormente dentro del aula, así que todavía no debéis empezar a hacer nada. Será una actividad de aula de escritura creativa, y posteriormente la participación o no en el concurso será voluntaria.

Aquí tenéis un resumen de las bases del concurso:

- La temática de los trabajos deberá estar relacionada con el Tarazonica.
- Tercero y cuarto de primaria: la poesía tendrá entre 10 y 15 versos y el cuento una extensión de 1 cara y media.
- Premios: Habrá un ganador en la categoría de cuento y otro en la categoría de poesía, consistente en un cheque regalo de 100€. Habrá seis menciones de honor, una por cada curso de primaria, consistente en un lote de regalos. Todos los participantes recibirán un obsequio.
- En un acto publico el día 23 de abril se conocerán los ganadores y se leerán los trabajos ganadores.
- Cada participante puede presentar como máximo dos trabajos, del mismo o de distinto género (poesía o cuento)
- Los trabajos deben estar escritos a mano por el autor
- deben ser trabajos inéditos no pudiendo participar en otros concursos
- en el encabezado aparecerá el titulo
- deben ir acompañados de un dibujo que lo ilustre
- no podrá aparecer el nombre del concursante
- Se enviarán desde el colegio, la fecha tope para enviarlos es el 8 de abril, pondremos una fecha previa de entrega en el aula.

Taller de maquillaje

Hoy durante la clase de plástica hemos realizado un taller de maquillaje. Como no ha dado tiempo a pintar a todos los que queriais, el próximo viernes continuaremos.
Aquí tenemos algunas fotos de lo guapos que han quedado.

Próximas canciones flauta

Próximas canciones que vamos a trabajar con la flauta, de momento estudiad solo Fais Dodo
Fais dodo
Fais dodo Playback

Les cloches
Les cloches Playback

Os dejo también un video de "la mañana" de Edvard Grieg, la obra que hemos escuchado hoy en clase

Videos de escenas mudas

Como os contábamos en la entrada anterior, hoy hemos realizado unas pequeñas escenas mudas en las que sólo podíamos usar nuestra cara y nuestro cuerpo, basadas en unas situaciones representadas en unos dibujos que no tenían ningún texto.
Estos son los enlaces a los vídeos. Están subidos en youtube ocultos, por lo que sólo podréis acceder a ellos a través de los siguientes links:

Erika y Atenea
Clara y Martina
Leyre y Pablo
Alejandro, Aarón, Abdo y Marina
Sami y Rebeca
Ixchel y Diego Torres
Unai y Carmen
Iris y Diego Matute
Marcos, Lenin, Carlos y Nasma
Adrián y Miriam

Nuestras profes Laura y Sara nos han felicitado porque lo hemos interpretado fenomenal y porque además hemos hecho la actividad en un tiempo muy breve y sin interrupciones, prestando mucha atención a nuestros compañeros.

Fotos de expresión corporal - interpretación

Durante estas 2 últimas semanas, en la clase de lengua de los lunes y aprovechando que parte de la literatura que vamos a trabajar este trimestre es el teatro, hemos comenzado con unos pequeños talleres de expresión, haciendo unas pequeñas interpretaciones de unos cómics. El primero con texto y el segundo un cómic mudo, que sólo podíamos interpretar con el cuerpo. Del primero, aquí tenéis algunas fotos y de la interpretación muda pronto tendréis los videos.

Para finalizar la clase hemos visto un fragmento de este video de Buster Keaton, ya que hoy era el 50 aniversario de su fallecimiento.